ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΑΜΟΣ 17-18 ΜΑΪΟΥ 2024

Εμείς οι εκπρόσωποι των 27 Φορέων Πρόληψης από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο, που συμμετείχαμε στην Τακτική Ολομέλεια του Πανελλήνιου Δικτύου Φορέων Πρόληψης της Εξάρτησης, που πραγματοποιήθηκε στην Σάμο στις 17-18 Μαΐου 2024, αφού μελετήσαμε με αρκετή σοβαρότητα τα ζητήματα που αφορούν την Πρόληψη των Εξαρτήσεων στον τόπο μας και την τύχη της σε σχέση με το υπό συζήτηση Νομοσχέδιο, κάνουμε τις πιο κάτω διαπιστώσεις:

Νιώθουμε πως η εργασία και η εμπειρία 31 χρόνων των Φορέων Πρόληψης, η ουσιαστική συμμετοχή της τοπικής αυτοδιοίκησης και των εθελοντών σε όλη την Ελληνική επικράτεια υποτιμάται συνειδητά με σκοπό την μείωση της ανάγκης ύπαρξης της κοινοτικής προσέγγισης της πρόληψης

Στην διαδικασία της αλλαγής της φιλοσοφίας και του περιεχομένου της Πρόληψης, οι κυριότεροι εγκεκριμένοι φορείς πρόληψης της χώρας, όπως εμείς και άλλοι, παραμένουμε μακριά από οποιαδήποτε πληροφόρηση και διάλογο. Από παντού ακούγεται η ύπαρξη του Νομοσχεδίου και κανένας μας ακόμη δεν έλαβε έγκυρη, επίσημη και επαρκή ενημέρωση.

Παρατηρούμε πως η παραγνώριση της Πρόληψης και των Φορέων που όλα αυτά τα χρόνια υπηρετούμε , ωθεί την πολιτική του κράτους στην ενίσχυση προληπτικών προγραμμάτων της μείωσης της βλάβης έναντι αυτών που μέχρι τώρα εφαρμόζονταν και αφορούσαν στην μείωση της ζήτησης, στάση που αντιτίθεται σε όλες τις πρακτικές σε Ευρωπαϊκό και Διεθνές επίπεδο για την αντιμετώπιση του προβλήματος των εθισμών.

Η ολομέλεια ψηφίζει και απαιτεί όπως:

  • Επαναξιολογηθεί η πολιτική και η τακτική αναφορικά με την πρόληψη των εξαρτήσεων.
  • Τύχει σωστής και τεκμηριωμένης πληροφόρησης σχετικά με τα θέματα της Πρόληψης και της πορείας των Φορέων Πρόληψης στην Ελλάδα.
  • Τεθεί σε επιστημονική βάση και συζήτηση η νέα θέση για την Πρόληψη με την συμμετοχή όλων των Φορέων Πρόληψης, της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, της Κοινωνίας των Πολιτών και της Πανεπιστημιακής Κοινότητας.
  • Γίνει σωστή και τεκμηριωμένη αξιολόγηση της προσφοράς των Κέντρων Πρόληψης και αποδοθεί η αναγκαία αναγνώριση στην τοπική αυτοδιοίκηση, που συμμετέχει ενεργά και στηρίζει το έργο των Κέντρων Πρόληψης και πάψει η επιφανειακή υποτίμηση και απόρριψη τους.
  • Το Πανελλήνιο Δίκτυο Φορέων Πρόληψης της Εξάρτησης έχει ουσιαστικό ρόλο στην λήψη αποφάσεων για την τύχη των μελών του-φορέων και προσώπων που τα υπηρετούν.

Η ολομέλεια ζητά:

  • Από τον Πρωθυπουργό και τη Κυβέρνηση να μην προωθήσουν την κατάθεση του Νομοσχεδίου χωρίς να προηγηθεί υψηλού επιστημονικού επιπέδου διαβούλευση για το μέλλον τη πρόληψης και χωρίς να καθοριστεί με βάση την διεθνή εμπειρία, αλλά και την αναγνωρισμένη μακρόχρονη εμπειρία στον Ελλαδικό χώρο, προκειμένου να ενισχυθεί η ψυχοκοινωνική ανθεκτικότητα της κοινωνίας απέναντι στις εξαρτητικές συμπεριφορές κάθε είδους σε καιρούς ψυχοπιεστικούς-καθ’ όλα ευνοϊκούς της διάδοσης τους.
  • Από τις πολιτικές δυνάμεις του τόπου και τους εκλεγμένους αντιπροσώπους του λαού, όπως σταθούν στο ύψος της ευθύνης τους για τη χάραξη εθνικής πολιτικής στο ευαίσθητο και πολυπαραγοντικό κοινωνικό φαινόμενο των εξαρτήσεων.
  • Από την τοπική αυτοδιοίκηση όπως συστρατευτεί μαζί μας σε ένα κοινό αγώνα. Έχουμε αποδείξει πως μπορούμε να τον προωθήσουμε με πολύ καλά μέχρι σήμερα αποτελέσματα για το καλό της κοινωνίας μας.
  • Από την κοινωνία των πολιτών, τις συλλογικότητες και ειδικά τους γονείς να συμμετέχουν ενεργά στις προσπάθειες μας για ουσιαστική πρόληψη, για αποφυγή όλων των αρνητικών συνεπειών, που μπορούν να φέρουν οι εξαρτήσεις σε μια κοινωνία και στα μέλη της…

…που είναι τα παιδιά και τα εγγόνια μας

Η ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΦΟΡΕΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ

ΣΑΜΟΣ 18 ΜΑΙΟΥ 2024

ΣΥΝΥΠΟΓΡΑΦΟΝΤΕΣ ΦΟΡΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ

1) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΗΦΙΣΙΑΣ «ΠΡΟΝΟΗ»

2) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΣΑΜΟΥ «ΦΑΡΟΣ»

3) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΩΝ ΠΑΠΑΓΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ «ΑΡΓΩ»

4) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ «ΙΡΙΔΑ»

5) ΚΕΝΘΕΑ, ΚΥΠΡΟΣ

6) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΑΝΕΛΙΞΗ»

7) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ «ΣΤΟΡΓΗ»

8) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π. ΑΝ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ «ΕΛΠΙΔΑ»

9) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΗΛΕΙΑΣ «ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ»

10) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Ν. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ «ΣΧΕΔΙΑ»

11) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ «ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ»

12) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΛΑΡΙΣΑΣ «ΟΡΦΕΑΣ»

13) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ ΥΓΕΙΑ»

14) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ «ΟΔΥΣΣΕΑΣ»

15) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΩΝ ΙΛΙΟΥ, ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ, ΑΓ. ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ,-ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ «ΦΑΕΘΩΝ»

16) ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ, ΚΥΠΡΟΣ

17) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε ΛΑΚΩΝΙΑΣ «ΔΙΑΥΛΟΣ»

18) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΚΕΠΧΕΟ

19) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΗΜΩΝ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ-ΤΑΥΡΟΥ-ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΣ

20) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε ΚΥΚΛΑΔΩΝ «ΘΗΣΕΑΣ»

21) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ /ΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ

22) ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ-ΕΠΙΨΥ

23) ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΚΤΥΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

24) ΚΙΝΗΣΗ «ΠΡΟΤΑΣΗ» ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΑΛΛΟ ΤΡΟΠΟ ΖΩΗΣ, ΠΑΤΡΑ

25) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε ΑΧΑΙΑΣ «ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ»

26) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε ΠΕΛΛΑΣ «ΟΡΑΜΑ»

27) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ-ΙΘΑΚΗΣ «ΑΠΟΠΛΟΥΣ»

28) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ – ΚΕΣΑΝ

29) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΠΡΕΒΕΖΑΣ -ΚΕ.ΠΡΟ.ΝΑ.Π

30) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΧΑΝΙΩΝ

31) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΧΙΟΥ «ΝΑΥΤΙΛΟΣ»

32) ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΩΣ «ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ»

33) Η ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΟΛΗΨΗΣ Π.Ε. ΚΙΛΚΙΣ «ΝΗΡΕΑΣ» ΕΦΗ ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ, ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΛΕΚΙΔΟΥ

Ολοκλήρωση των εργαστηρίων με θέμα “Πρόληψη του καπνίσματος στην εφηβεία”

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π. Ε. Κιλκίς “ΝΗΡΕΑΣ”, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καπνίσματος, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Μαΐου, υλοποίησε σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Νέου Αγιονερίου και με το Γυμνάσιο Βαπτιστή βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου, διάρκειας 2 διδακτικών ωρών, με θέμα: “Πρόληψη του καπνίσματος στην εφηβεία”. Τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν την Τρίτη 21 Μαΐου και την Πέμπτη 23 Μαΐου αντίστοιχα. Στόχος των εργαστηρίων ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση σχετικά με την έννοια της εξάρτησης από το κάπνισμα, η διερεύνηση προσωπικών στάσεων και αντιλήψεων σχετικά με το κάπνισμα, η αναγνώριση αρνητικών επιρροών και η αντίσταση σε αυτές και ο εντοπισμός  των στοιχείων, τόσο στον εαυτό όσο και στο περιβάλλον, που μπορούν να λειτουργήσουν προληπτικά και προστατευτικά απέναντι στην εξάρτηση. 

Ευχαριστούμε θερμά το Γυμνάσιο Νέου Αγιονερίου και το Γυμνάσιο Βαπτιστή για την συνεργασία τους και την συμμετοχή τους σε αυτή την δράση.

Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Καπνίσματος, 31 Μαΐου 2024

Η Ημέρα Κατά του Καπνίσματος γιορτάζεται παγκοσμίως κάθε χρόνο στις 31 Μαΐου.  Το 1987 τα μέλη του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ.) θέσπισαν την Ημέρα Κατά του Καπνίσματος με στόχο εκείνη την ημέρα οι καπνιστές να απέχουν από το κάπνισμα. Από τη μια, ήθελαν να κινητοποιήσουν τους καπνιστές να κόψουν το κάπνισμα και από την άλλη, να ευαισθητοποιήσουν την κοινή γνώμη για τις βλαβερές συνέπειες του καπνίσματος.

Από τα πιο πρόσφατα ερευνητικά δεδομένα που έχουμε στην Ελλάδα φαίνεται ότι λιγότεροι έφηβοι σήμερα ξεκινούν το κάπνισμα τσιγάρου από οποιαδήποτε άλλη περίοδο στο παρελθόν για την οποία υπάρχουν δεδομένα. Ωστόσο, παρατηρείται αύξηση της χρήσης του ηλεκτρονικού τσιγάρου, καταδεικνύοντας ότι μολονότι απευθύνεται στους ενήλικες ως μέσο διακοπής του καπνίσματος, το προϊόν αυτό έχει πετύχει να διεισδύσει και μεταξύ των εφήβων, ανεξάρτητα με το εάν αυτοί καπνίζουν ή όχι παραδοσιακά τσιγάρα, κάτι που προκαλεί προβληματισμό, όπως αναφέρει δελτίο τύπου του ΕΠΙΨΥ (Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας). Ειδικότερα σύμφωνα με τα κύρια ευρήματα της Πανελλήνιας έρευνας για τις συμπεριφορές που συνδέονται με την υγεία των έφηβων μαθητών για το έτος 2022 φαίνονται τα εξής:

  • Στην πλειονότητά τους οι μαθητές/τριες Α’ Λυκείου (15/16 ετών) στην Ελλάδα δεν έχουν καπνίσει. Ωστόσο, το 41,5% έχουν καπνίσει έστω και μία φορά ηλεκτρονικό ή/και παραδοσιακό τσιγάρο. Συγκεκριμένα, έχουν καπνίσει ηλεκτρονικό τσιγάρο σε ποσοστό 38,6%, ενώ 28,2%  έχουν καπνίσει παραδοσιακό τσιγάρο και 26,8% ναργιλέ.
  • Περίπου ένα στα 9 άτομα  έχει καπνίσει 3 και περισσότερες φορές ηλεκτρονικό (10,8%) και παραδοσιακό (11,7%) τσιγάρο πολύ πρόσφατα (στις 30 τελ. ημέρες), ενώ σχεδόν όλοι οι μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου που ανέφεραν κάπνισμα παραδοσιακού τσιγάρου, ανέφεραν και κάπνισμα ηλεκτρονικού (≥1 φορά).
  • Κορίτσια και αγόρια δεν διαφέρουν στο κάπνισμα, αν και σε υψηλότερα ποσοστά τα κορίτσια έχουν πειραματιστεί με τα ηλεκτρονικά τσιγάρα, ενώ σε υψηλότερα ποσοστά τα αγόρια κάνουν ναργιλέ.
  • Συγκριτικά με το Ν. Αττικής, το ηλεκτρονικό τσιγάρο είναι περισσότερο διαδεδομένο στο Ν. Θεσσαλονίκης και σε (όλες μαζί) τις λοιπές περιοχές.
  • Ο επιπολασμός του καπνίσματος είναι σημαντικά υψηλότερος στους εφήβους των οποίων έστω κι ένας/μια γονιός καπνίζει (έστω και σπάνια).
  • Το ηλεκτρονικό τσιγάρο αποτελεί σήμερα το επικρατέστερο καπνικό προϊόν στους μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου, με τη χρήση του να έχει αυξηθεί την τελευταία 8ετία, ιδιαίτερα στα κορίτσια.

Περισσότερα δεδομένα για το κάπνισμα στου εφήβους είναι διαθέσιμα στην Έκθεση αποτελεσμάτων και γενικότερα στην ιστοσελίδα του ΕΠΙΨΥ

Το Κέντρο Πρόληψης «ΝΗΡΕΑΣ» με αφορμή αυτήν την ημέρα, υλοποίησε βιωματικά εργαστήρια σε μαθητές και μαθήτριες Α΄Γυμνασίου με θέμα «Πρόληψη του καπνίσματος στην εφηβεία».

Επίσκεψη Γ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς στο Κ. Π. “ΝΗΡΕΑΣ”

Με αφορμή εργαστήρι δεξιοτήτων με θέμα τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση τα παιδιά και οι εκπαιδευτικές του Γ1 και Γ2 του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ” τη Δευτέρα 27 και την Τετάρτη 29 Μαΐου 2024 αντίστοιχα. Υλοποιήθηκαν δυο βιωματικά εργαστήρια διάρκειας 90 λεπτών το καθένα με στόχο να μάθουν τα παιδιά την έννοια της συναίνεσης και της οριοθέτησης του προσωπικού τους χώρου, ώστε να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους ανθρώπους και να μπορούν να πουν όχι σε κακοποιητικές συμπεριφορές.

Βραχεία παρέμβαση στο Δημοτικό Σχολείο Άσπρου

Ύστερα από πρόσκληση του συλλόγου εκπαιδευτικών του δημοτικού σχολείου Άσπρου σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε βραχεία παρέμβαση για τα παιδιά όλων των τάξεων. Συγκεκριμένα τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2024 έγινε επίσκεψη στο σχολείο όπου πραγματοποιήθηκε ένα βιωματικό εργαστήρι για το σύνολο των μαθητών και μαθητριών με θέμα τη διαχείριση του θυμού, διάρκειας τριών ωρών. Στόχος ήταν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα σημάδια θυμού στον εαυτό τους, να εντοπίσουν τις καταστάσεις που τα θυμώνουν στο σχολείο, να κατανοήσουν τις συνέπειες που έχουν οι αντιδράσεις τους στα ίδια και στους άλλους ανθρώπους και τέλος να ανακαλύψουν και να εξασκηθούν σε εναλλακτικούς τρόπους αντίδρασης στο θυμό, οι οποίοι είναι θετικοί και βοηθούν στη διατήρηση ενός καθαρού μυαλού.