Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς “ΝΗΡΕΑΣ” υλοποιεί βιωματικό εργαστήρι ενηλίκων με θέμα «Η αναζήτηση του εαυτού…αξία ζωής». Στο εργαστήριο οι συμμετέχοντες θα μπορέσουν να συζητήσουν για θέματα που αφορούν τον εαυτό, τις αξίες, την επικοινωνία, την διαχείριση συναισθημάτων και συγκρούσεων. Το εργαστήρι απευθύνεται σε κάθε ενήλικα, ανεξαρτήτου φύλου, ηλικίας και ιδιότητας που θέλει να γνωρίσει περισσότερο τον εαυτό του, αλλά και να επικοινωνήσει και να μοιραστεί και με άλλα άτομα αυτή την εμπειρία. Οι ημερομηνίες των συναντήσεων είναι 9, 16 & 30 Μαΐου και 6 Ιουνίου ημέρα Τρίτη και ώρα 18:30 με 20:30. Το εργαστήρι υλοποιείται στo χώρο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μουριών. Συντονίστριες του εργαστηρίου είναι η κα Έφη Τζούρα, Ψυχίατρος, επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης και η κα. Γεωργία Ψαρρά, ψυχολόγος, εξωτερικός συνεργάτης του ΝΗΡΕΑ.Όσοι ενδιαφέρονται μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο τηλέφωνο 23410 75311 (πρωινές ώρες) και στο e-mail nireas@kpnireas.gr έως την Παρασκευή12 Μαΐου 2017, δηλώνοντας το ονοματεπώνυμό τους κι ένα τηλέφωνο επικοινωνίας. Η συμμετοχή στο βιωματικό εργαστήρι είναι χωρίς οικονομική επιβάρυνση.
Κατηγορία: Ανακοινώσεις
«Η αναζήτηση του εαυτού…αξία ζωής»: Νέο βιωματικό εργαστήρι για ενήλικες τον Μάιο 2017 στη Γουμένισσα
Το Κέντρο Πρόληψης “ΝΗΡΕΑΣ” σκοπεύει να υλοποιήσει βιωματικό εργαστήρι ενηλίκων με θέμα «Η αναζήτηση του εαυτού…αξία ζωής». Στο εργαστήριο οι συμμετέχοντες θα μπορέσουν να συζητήσουν για θέματα που αφορούν τον εαυτό, τις αξίες, την επικοινωνία, την διαχείριση συναισθημάτων και συγκρούσεων. Το εργαστήρι απευθύνεται σε κάθε ενήλικα, ανεξαρτήτου φύλου, ηλικίας και ιδιότητας που θέλει να γνωρίσει περισσότερο τον εαυτό του, αλλά και να επικοινωνήσει και να μοιραστεί και με άλλα άτομα αυτή την εμπειρία.
Οι ημερομηνίες των συναντήσεων είναι 2, 9, 16, 23 & 30 Μαΐου ημέρα Τρίτη και ώρα 18:30 με 20:30. Το εργαστήρι θα υλοποιηθεί στo χώρο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γουμένισσας. Συντονίστρια του εργαστηρίου είναι η κα Έφη Τζούρα, Ψυχίατρος, επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης.
Όσοι ενδιαφέρονται μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή -χωρίς οικονομική επιβάρυνση- στο τηλέφωνο 23410 75311 (πρωινές ώρες) και στο e-mail nireas@kpnireas.gr έως την Παρασκευή 28 Απριλίου 2017, δηλώνοντας το ονοματεπώνυμό τους κι ένα τηλέφωνο επικοινωνίας. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Παρέμβαση σε μαθητές του Γυμνασίου Ευκαρπίας
Πραγματοποιήθηκε παρέμβαση βιωματικού χαρακτήρα στους 23 μαθητές της Β΄ τάξης του Γυμνασίου Ευκαρπίας ύστερα από σχετικό αίτημα. Η παρέμβαση ολοκληρώθηκε σε δυο 90 λεπτες συναντήσεις στο χώρο του σχολείου στις 7 και 29 Μαρτίου 2017. Τα θέματα που διαπραγματεύτηκαν οι μαθητές αφορούσαν την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ τους, καθώς και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από τα βιωματικά παιχνίδια και τη συζήτηση οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους, αλλά και να προβληματιστούν σε σχέση με τα παραπάνω θέματα.
Βραχεία παρέμβαση στο νηπιαγωγείο Σ. Σ. Μουριών
Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 29 Μαρτίου 2017 βραχεία παρέμβαση στους μαθητές του νηπαιγωγείου Σ. Σ. Μουριών ύστερα από σχετικό αίτημα. Η παρέμβαση, που διήρκησε όλη μέρα, υλοποιήθηκε στους μαθητές και των δυο τάξεων και είχε θέμα τα συναισθήματα και ειδικότερα τη διαχείριση του θυμού. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τα διάφορα συναισθήματα και να εκφράσουν τα δικά τους με λεκτικό και μη λεκτικό τρόπο. Ενώ, με αφορμή την αφήγηση μιας ιστορίας μπόρεσαν να αναγνωρίσουν πότε θυμώνουν, να κατανοήσουν πόσο έντονος είναι ο θυμός και τι μπορούν να κάνουν για να εκφράσουν το θυμό τους με τρόπο που δεν βλάπτει. Τέλος, έφτιαξαν τα δικά τους ρολόγια συναισθημάτων.
Βραχεία παρέμβαση στο 1ο νηπιαγωγείο Πολυκάστρου
Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2017 βραχεία παρέμβαση στους μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Πολυκάστρου ύστερα από σχετικό αίτημα. Η παρέμβαση διάρκειας μιάμισης ώρας υλοποιήθηκε στους μαθητές και των δυο τάξεων του νηπιαγωγείου (συνολικά 23 παιδιά) και είχε θέμα την αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση των συναισθημάτων.