Ολοκληρώθηκε την Τρίτη 4 Ιουνίου 2019 στο Κέντρο Πρόληψης ΝΗΡΕΑΣ το βιωματικό εργαστήρι για νήπια με τίτλο «Νιώθω, νοιάζομαι, γελώ… στη ζωή μου προχωρώ», διάρκειας 8 συναντήσεων, με συντονίστρια την κα Μαρία Χατζηγεωργιάδου, ψυχολόγο. Ο πρώτος κύκλος των συναντήσεων πραγματοποιήθηκε το Σεπτέμβριο-Οκτώβριο 2018 και διαπραγματευόταν τέσσερα βασικά συναισθήματα τη χαρά, τη λύπη, το θυμό και το φόβο. Ενώ, ο δεύτερος κύκλος των συναντήσεων υλοποιήθηκε τον Μάιο-Ιούνιο 2019 και στόχο είχε την ανάπτυξη των προσωπικών δεξιοτήτων τους, που σχετίζονται με τον εαυτό, την άρνηση (μαθαίνω να λέω όχι) και τη διαχείριση των συναισθημάτων της ζήλιας και της ανυπομονησίας. Τα παιδιά συνεργάστηκαν μεταξύ τους σε ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες και εκφράσανε σκέψεις και συναισθήματα με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό, καθώς χρησιμοποιήθηκε το βιωματικό παιχνίδι, η αφήγηση παραμυθιών, η ζωγραφική και το παιχνίδι ρόλων. Στο εργαστήρι συμμετείχαν συνολικά 10 παιδιά ηλικίας 4 έως 5 χρονών.
Ολοκλήρωση του βιωματικού εργαστηρίου για γονείς στον Ευρωπό
Ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 29 Μαΐου 2019 στον Ευρωπό το βιωματικό εργαστήρι για γονείς με τίτλο: «Ο ρόλος της οικογένειας στην πρόληψη των εξαρτήσεων και στην προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας των παιδιών», διάρκειας 8 ωρών. Το εργαστήρι υλοποιήθηκε ύστερα από σχετικό ενδιαφέρον του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ευρωπού, όπου και πραγματοποιήθηκαν οι συναντήσεις. Στόχος του εργαστηρίου ήταν οι γονείς να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν την πρόληψη των εξαρτήσεων και να κατανοήσουν το δικό τους ρόλο στην προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας των παιδιών τους. Μέσα από μεθόδους αλληλεπίδρασης είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την έννοια της εξάρτησης και της ψυχοκοινωνικής υγείας, να προβληματιστούν για τις δικές τους εξαρτητικές συμπεριφορές και να μοιραστούν συναισθήματα, σκέψεις, απόψεις κι εμπειρίες σχετικά με την επικοινωνία, τα όρια, την έκφραση των συναισθημάτων και τη διαχείριση των συγκρούσεων. Στο εργαστήρι συμμετείχαν σταθερά 8 γονείς. Στο τέλος του εργαστηρίου μας είπαν ότι ένιωσαν πολύ καλά, ότι οι αρχικές τους προσδοκίες εκπληρώθηκαν αρκετά, αλλά ότι οι συναντήσεις ήταν λίγες.
Υλοποίηση βιωματικών εργαστηρίων σε μαθητές γυμνασίου στα πλαίσια της Θεματικής Εβδομάδας
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ», στα πλαίσια της συνεργασίας του με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς, συμμετείχε με βιωματικά εργαστήρια στη Θεματική Εβδομάδα, που υλοποιήθηκε την τρέχουσα σχολική χρονιά στα Γυμνάσια. Τα θέματα των εργαστηρίων ήταν η πρόληψη των εξαρτήσεων και οι έμφυλες ταυτότητες στα πλαίσια των ανθρώπινων δικαιωμάτων και της δημοκρατικής συνύπαρξης.
Τα εργαστήρια είχαν ως στόχο την ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμών, την παροχή γνώσεων και πληροφοριών, αλλά και την αποδόμηση μύθων και στερεοτύπων σχετικά με τα παραπάνω θέματα και οι μαθητές συμμετείχαν με ενεργητικό τρόπο στη διαδικασία. Συγκεκριμένα, επισκεφτήκαμε το Εσπερινό Γυμνάσιο και τα Γυμνάσια Καμπάνη, Ν. Γυναικοκάστρου, Ν. Αγιονερίου και Βαπτιστή όπου δουλέψαμε με τους μαθητές και των τριών τάξεων. Τα βιωματικά εργαστήρια υλοποιήθηκαν στο διάστημα Απρίλιος – Μάιος και συνολικά πήραν μέρος 214 μαθητές.
Ευχαριστούμε τα παραπάνω σχολεία για το κάλεσμα, για την συνεργασία τους και για την φιλοξενία τους.
Υλοποίηση βιωματικών εργαστηρίων σε μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων στα πλαίσια της συνεργασίας με την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2018-2019
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ», στα πλαίσια της συνεργασίας του με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς, συμμετείχε με βιωματικά εργαστήρια σε μαθητές και μαθήτριες, Γυμνασίων και Λυκείων του Νομού Κιλκίς. Συγκεκριμένα, κατόπιν αιτήματος για συνεργασία, πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, δίωρα βιωματικά εργαστήρια, σε συνολικά 606 μαθητές και μαθήτριες Α΄, Β΄ και Γ΄ Τάξης του 1ου Γυμνασίου Κιλκίς, του Γυμνασίου Καμπάνη, του Γυμνασίου Βαπτιστή και του Γυμνασίου Χέρσου.
Τα βιωματικά εργαστήρια είχαν ποικίλα θέματα όπως την αυτοεκτίμηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας, τις σχέσεις των φύλων, την διαχείριση του άγχους, τη λήψη αποφάσεων και τις αλλαγές. Επίσης, στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α΄ Τάξης του 2ου ΕΠΑΛ Κιλκίς πραγματοποιήθηκαν δίωρα βιωματικά εργαστήρια με θέματα την αποδοχή της διαφορετικότητας και την πρόληψη της επιθετικής συμπεριφοράς. Τα συγκεκριμένα βιωματικά εργαστήρια είχαν την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων για την σχολική χρονιά 2018-2019.
Διεξαγωγή Πανελλήνιας Έρευνας στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών (έρευνα ESPAD 2019)
Το Κέντρο Πρόληψης Των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» σε συνεργασία με το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ) διεξήγαγε μέσα στο διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2019 την Πανελλήνια έρευνα στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών (έρευνα ESPAD 2019). Η έρευνα έχει την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας. Για την περιφερειακή ενότητα Κιλκίς επιλέχθηκαν με τυχαίο τρόπο 6 σχολεία και 18 τμήματα. Η έρευνα υλοποιείται στη χώρα μας κάθε 4 χρόνια και συμμετέχουν συνολικά σε αυτήν 35 χώρες της Ευρώπης. Η έρευνα απευθύνεται σε μαθητές Λυκείου και διερευνά την ψυχοκοινωνική τους υγεία, δίνοντας έμφαση στις εξαρτητικές συμπεριφορές των εφήβων. Σύμφωνα με το σχεδιασμό της έρευνας τα στελέχη πρόληψης χορήγησαν τα σχετικά ερωτηματολόγια στους μαθητές κάθε τμήματος. Η συμπλήρωση των ερωτηματολογίων ήταν ανώνυμη και εθελοντική. Στην έρευνα συμμετείχαν ταυτόχρονα 371 Λύκεια από τη χώρα μας. Τα στοιχεία από τις απαντήσεις όλων των μαθητών της Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς, αλλά και όλης της χώρας θα ανακοινωθούν με τη μορφή στατιστικών στοιχείων σε περίπου ένα χρόνο από σήμερα. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τις διευθύνσεις και το εκπαιδευτικό προσωπικό των σχολείων για την υποστήριξη και τη συνεργασία τους.