Βραχεία παρέμβαση στο 5ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων- Ε.Ο.Π.Α.Ε. ύστερα από αίτημα του σχολείου υλοποίησε την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025 στο χώρο του σχολείου βραχεία παρέμβαση, διάρκειας 90 λεπτών, για τα παιδιά του 5ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς που συμμετέχουν στον όμιλο “Ταξίδι στα συναισθήματα”. Η παρέμβαση βασίστηκε στο βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης  και μέσα από την αφήγηση του βιβλίου “Το Ξενοδοχείο των συναισθημάτων” της Lidia Brancovic, τη ζωγραφική και το κολάζ δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά να μιλήσουν για τα συναισθήματα και να σκεφτούν τί ανάγκες εκφράζει καθένα από αυτά και πώς μπορούν τα ίδια να τα φροντίσουν.

Βραχεία παρέμβαση στο νηπιαγωγείο Tούμπας

Ύστερα από πρόσκληση της προϊσταμένης του νηπιαγωγείου με αφορμή το φετινό πρόγραμμα που υλοποιεί με θέμα τα συναισθήματα, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων- Ε.Ο.Π.Α.Ε. σχεδίασε και υλοποίησε βραχεία παρέμβαση τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς τους. Την Πέμπτη 20 και 27 Νοεμβρίου 2025, λοιπόν, πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη στο νηπιαγωγείο και αφού υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι με τα παιδιά διάρκειας μιας ώρας, ακολούθησε συνάντηση-ομιλία με τους γονείς. Στόχος του εργαστηρίου με τα παιδιά ήταν να τα ενθαρρύνει να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους τόσο λεκτικά όσο και μη λεκτικά και να εξασκηθούν σε τρόπους διαχείρισης του θυμού τους. Η συνάντηση με τους γονείς είχε στόχο να κατανοήσουν τη σημασία των συναισθημάτων για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και πώς οι ίδιοι μπορούν να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους στη διαχείριση των έντονων συναισθημάτων και ιδιαίτερα του θυμού.

Βραχεία παρέμβαση στην Γ΄τάξη του 5ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς

Το Κέντρο Πρόληψης ύστερα από αίτημα των εκπαιδευτικών των τάξεων Γ1 και Γ2 του 5ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς σχεδίασε κι υλοποίησε δυο βιωματικά εργαστήρια, διάρκειας 90 λεπτών το καθένα για τα παιδιά του κάθε τμήματος, με θέμα τη διαχείριση των συναισθημάτων. Οι παρεμβάσεις υλοποιήθηκαν στο χώρο του σχολείου στις 5, 6, 12 & 13 Νοεμβρίου 2025. Στην πρώτη συνάντηση μέσα από την αφήγηση, τη ζωγραφική, τη συζήτηση και το κολάζ τα παιδιά μίλησαν για έξι βασικά συναισθήματα, στα οποία έδωσαν μορφή, σχήμα, χρώμα, μέγεθος κι έφτιαξαν ένα κολάζ συνύπαρξης όλων αυτών των διαφορετικών συναισθημάτων. Ενώ στη δεύτερη συνάντηση αντάλλαξαν απόψεις για το θυμό και με αφορμή ένα βιβλίο δοκίμασαν εναλλακτικούς τρόπους διαχείρισης του θυμού που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στο σχολείο κι έφτιαξαν το δικό τους εικονογραφημένο βιβλίο με τίτλο “τα παιδιά μπορούν να ελέγξουν το θυμό τους”.

Επίσκεψη του τμήματος Β2 του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς στο Κ. Π. «ΝΗΡΕΑΣ»

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου τα παιδιά του τμήματος Β1 του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ”, συμμετέχοντας σε βραχεία παρέμβαση με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας. Κατά την διάρκειας της παρέμβασης, δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες να ανταλλάξουν απόψεις και προβληματισμούς για θέματα διακρίσεων, αποκλεισμού και εκφοβισμού καθώς και να αναζητήσουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να δημιουργήσουν κλίμα αλληλεγγύης, αποδοχής, εμπιστοσύνης και ασφάλειας μέσα στο σχολείο. Η παρέμβαση ήταν διάρκειας 2 διδακτικών ωρών. Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων – Ε.Ο.Π.Α.Ε.

Ολοκλήρωση του βιωματικού εργαστηρίου για παιδιά ηλικίας 8 χρονών στο Κιλκίς

Ολοκληρώθηκε τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου 2025 στο Κιλκίς το βιωματικό σεμινάριο για παιδιά  ηλικίας 8 χρονών με τίτλο «Επιλέγω και αποφασίζω!», διάρκειας 15 ωρών. Στο σεμινάριο συμμετείχαν 14 παιδιά. Στόχος ήταν τα παιδιά να βελτιώσουν τους τρόπους με τους οποίους αποφασίζουν στην καθημερινή τους ζωή, ώστε οι επιλογές τους να είναι πιο υπεύθυνες και υγιείς μακριά από  επιβλαβείς συνήθειες και συμπεριφορές. Μέσα από ατομικές κι ομαδικές δραστηριότητες, παιχνίδια κι αφήγηση ιστοριών τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να κατανοήσουν πώς λαμβάνουν αποφάσεις κι από πού επηρεάζονται, να σκεφτούν τι χρειάζονται για να επιλέξουν σωστά για αυτά, να μάθουν να διαχειρίζονται τα συναισθήματα τους, να επικοινωνούν με θετικό τρόπο, να μάθουν να διαχειρίζονται τις παρορμητικές τους συμπεριφορές, να υιοθετήσουν κανονιστικές απόψεις/ αντιλήψεις/ στάσεις σχετικά με τις βλαβερές συμπεριφορές και συνήθειες, να μιλήσουν για τους στόχους τους και να σκεφτούν εναλλακτικούς τρόπους να τους πετύχουν και να μάθουν να είναι υπεύθυνα.

Το εργαστήρι συνοδευόταν από το ατομικό τετράδιο εικόνων και λέξεων των παιδιών, το οποίο περιείχε δραστηριότητες για το σπίτι και το ενημερωτικό σημείωμα προς τους γονείς, το οποίο περιλάμβανε συμβουλές για το πώς μπορούν να ενισχύσουν από την πλευρά τους τη συγκεκριμένη δεξιότητα των παιδιών τους στο σπίτι.