Κατηγορία: Βιωματικά εργαστήρια

Στα πλαίσια προγράμματος δεξιοτήτων σεξουαλικής αγωγής τα παιδιά των τμημάτων Β1 και Β3 του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς, επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ”, την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026 και την Τρίτη 3 Μαρτίου 2026 αντίστοιχα. Κατά τις επισκέψεις τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο με θέμα την αναγνώριση επιρροών από τους συνομηλίκους και την αντίσταση σε πίεση, διάρκειας 2 διδακτικών ωρών η καθεμία. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις και ανταλλαγή απόψεων,  προβληματισμών και εμπειριών, δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα να διερευνήσουν το δικό τους τρόπο λήψης αποφάσεων αλλά και να εντοπίσουν ποια στοιχεία παίζουν ρόλο στη λήψη μιας απόφασης. Παράλληλα εστιάσαμε στο πόσο σημαντικό είναι να προσπαθούν να αντιλαμβάνονται τις συνέπειες των αποφάσεών τους καθώς και το να αναλαμβάνουν την ευθύνη για αυτές, με στόχο τη λήψη αποφάσεων που μας βοηθούν να παραμένουμε υγιείς και ασφαλείς.

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων- Ε.Ο.Π.Α.Ε. ύστερα από αίτημα των εκπαιδευτικών του 40υ Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς σχεδίασε και υλοποίησε βραχεία παρέμβαση για τους μαθητές/-τριες των δυο τμημάτων της Γ΄τάξης. Πραγματοποιήθηκαν δυο συναντήσεις με κάθε τάξη, διάρκειας 90 λεπτών καθεμιά, η πρώτη την Τρίτη 24 και την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης και η δεύτερη την Πέμπτη 5 και την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 στο χώρο του σχολείου. Οι παρεμβάσεις βασίστηκαν στο βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης  και στην αλληλεπίδραση σε μικρές ομάδες. Η χρήση μέσων όπως βίντεο, αφήγηση ιστοριών, εικονογραφημένου βιβλίου, ζωγραφικής και κολάζ πρόσφερε τη δυνατότητα στα παιδιά να μιλήσουν για τις εμπειρίες συμμετοχής τους σε ομάδες, τί τα βοηθά και τί τα δυσκολεύει, ποιες δεξιότητες χρειάζεται να εξασκήσουν για να καταφέρουν να είναι μέλη της ομάδας/τάξης και να βιώνουν ευχάριστα συναισθήματα,αλλά και με ποιους τρόπους μπορούν να λύνουν διαφωνίες και συγκρούσεις που προκύπτουν μέσα στην ομάδα στην καθημερινή τους αλληλεπίδραση στο σχολείο.

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κιλκίς “ΝΗΡΕΑΣ”, που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε. Ο. Π. Α. Ε.), ανταποκρινόμενο σε αίτημα του Γυμνασίου Γουμένισσας, πραγματοποίησε 5 βραχείες παρεμβάσεις, στις μαθήτριες και τους μαθητές όλων των τάξεων. Οι παρεμβάσεις ήταν διάρκειας δύο διδακτικών ωρών η καθεμία και πραγματοποιήθηκαν κατά το διάστημα Ιανουάριος  – Φεβρουάριος 2026. Το θέμα των παρεμβάσεων ήταν η πρόληψη των εξαρτήσεων στην εφηβεία. Στόχος των παρεμβάσεων ήταν η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση μαθητών και μαθητριών στο θέμα της πρόληψης των εξαρτήσεων και των εξαρτητικών συμπεριφορών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, δόθηκε σε μαθητές και μαθήτριες η δυνατότητα να συζητήσουν για το φαινόμενο της εξάρτησης, για τις αιτίες που την προκαλούν καθώς και να αναζητήσουν και να εντοπίσουν προστατευτικούς παράγοντες τόσο στον εαυτό τους όσο και στο περιβάλλον τους.

Ύστερα από αίτημα του σχολείου στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σχεδιάστηκε κι υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι με τίτλο: «Στερεοτυπικές αντιλήψεις, προκαταλήψεις και στάσεις σε σχέση με τους άλλους ανθρώπους», διάρκειας τεσσάρων ωρών. Η παρέμβαση ολοκληρώθηκε σε δυο δίωρες συναντήσεις, η μια στο χώρο του σχολείου και η άλλη στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης στις 21 και 28 Ιανουαρίου 2026 αντίστοιχα. Στόχο είχε την ενημέρωση-ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών αναφορικά με το πώς δημιουργούνται οι στερεοτυπικές αντιλήψεις, πώς επηρεάζουν τις σχέσεις με τους άλλους ανθρώπους και με ποιους τρόπους μπορούν να ανατραπούν, ώστε να υποστηριχθεί η διαφορετικότητα μέσα στη σχολική κοινότητα. Πιο συγκεκριμένα, στην πρώτη συνάντηση συζητήθηκαν θέματα σχετικά με το πώς τα στερεότυπα σχετίζονται με τις προκαταλήψεις και τις διακρίσεις και πώς καθένας από μας σκέφτεται με προκαταλήψεις ή γίνεται αποδέκτης αυτών και πώς αυτό επηρεάζει τις σχέσεις μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας. Ενώ στη δεύτερη συνάντηση συζητήθηκαν θέματα σχετικά με το πώς ακούμε τις διαφορετικές απόψεις, πώς επικοινωνούμε με σεβασμό, πώς στεκόμαστε απέναντι στη διαφορετικότητα και πώς μπορούμε να ενθαρρύνουμε το σεβασμό και την υπεράσπιση των δικαιωμάτων όλων των μελών μέσα στη σχολική κοινότητα. Συμμετείχαν 1ο άτομα.

Την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου και την Πέμπτη 29 Ιανουαρίου τα παιδιά του τμήματος Α3 και του τμήματος Α4 του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς αντίστοιχα, επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ”, συμμετέχοντας σε βραχεία παρέμβαση με θέμα το σεβασμό. Κατά την διάρκειας της παρέμβασης, δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες να ανταλλάξουν απόψεις, προβληματισμούς και εμπειρίες για το θέμα του σεβασμού, να εντοπίσουν συμπεριφορές που δείχνουν ύπαρξη ή έλλειψη καθώς και να παρατηρήσουν πως ο σεβασμός συνδέεται με θέματα όπως η επικοινωνία, η έκφραση συναισθημάτων, η ευγένεια η ιδιωτικότητα, η διαφορετικότητα, η κατανόηση, η ειλικρίνεια και η εμπιστοσύνη. Οι παρεμβάσεις ήταν διάρκειας 2 διδακτικών ωρών η καθεμία. Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων – Ε.Ο.Π.Α.Ε.