Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» στα πλαίσια της συνεργασίας του με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς θα υλοποιήσει βιωματικό εργαστήρι για τους εκπαιδευτικούς Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης στο υλικό «Ομαδομαζέματα-Θαλασσομαντέματα».
Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που έχει σχεδιαστεί από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Δωδεκανήσου (Ρόδος) «Δίοδος», για μαθητές Ε΄, ΣΤ τάξης και Α΄ Γυμνασίου. Το υλικό εφαρμόζεται με μεγάλη επιτυχία στα σχολεία από το 2015-2016 και έχει πιστοποιηθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του ΥΠΕΠΘ. Στόχο έχει: α) να αναδείξει τη συνεργασία ως σημαντική αρχή, β) να αναπτύξει κοινωνικές και ατομικές δεξιότητες των μαθητών, ευαισθητοποιώντας και τους εκπαιδευτικούς, γ) να παρέχει ένα δομημένο υλικό στον/στην εκπαιδευτικό που να μπορεί να αξιοποιεί με ευχάριστο τρόπο, παρατηρώντας την έκφραση και την δυναμική της ομάδας της τάξης και δ) να αφήσει χώρο στα παιδιά για αυτοέκφραση και ανάληψη ρόλων και καθηκόντων. Ουσιαστικά πρόκειται για ένα ταξίδι και προσκαλεί μαθητές κι εκπαιδευτικούς να σαλπάρουν από το Νησί του Σήμερα για να επισκεφτούν νησιά, παράξενα, στα οποία θα περάσουν διάφορες δοκιμασίες (ατομικές και ομαδικές), που θα τους κινητοποιήσουν να έρθουν σε επαφή με τον εαυτό τους, τους άλλους και τα όνειρα τους, πριν καταλήξουν στον τελικό προορισμό το Νησί του Θησαυρού.
Το εργαστήρι στοχεύει στην παρουσίαση του υλικού «Ομαδομαζέματα-Θαλασσομαντέματα» και στην εξοικείωση των εκπαιδευτικών με αυτό, ώστε να μπορέσουν να το εφαρμόσουν στις τάξεις τους με τους μαθητές. Βασίζεται στο βιωματικό τρόπο μάθησης μέσω μεθόδων αλληλεπίδρασης και στην ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διαδικασία, οι οποίοι θα έχουν τη δυνατότητα να ανταλλάξουν σκέψεις, εμπειρίες, συναισθήματα, αλλά και να εξασκήσουν τις κοινωνικές κι ατομικές τους δεξιότητες.
Θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 21 Οκτωβρίου 2019 και ώρα 17:30-20:30. Ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχόντων θα οριστεί και η περιοχή υλοποίησης του εργαστηρίου (Κιλκίς ή Παιονία). Συντονίστρια της ομάδας είναι η κα Μαρία Χατζηγεωργιάδου, ψυχολόγος, στέλεχος πρόληψης. Στο τέλος του εργαστηρίου θα χορηγηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης και το υλικό «Ομαδομαζέματα-Θαλασσομαντέματα». Ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων 20 εκπαιδευτικοί. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Για πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν τηλεφωνικά ή ηλεκτρονικά με το Κέντρο Πρόληψης ΝΗΡΕΑΣ. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή έως την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2019 στον εξής σύνδεσμο:
https://forms.gle/fmssugnMm6SfNBRU9
Το Κέντρο Πρόληψης Των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς “ΝΗΡΕΑΣ” πρόκειται να υλοποιήσει βιωματικό εργαστήρι για παιδιά ηλικίας 4 – 5 χρονών με τίτλο «Νιώθω, νοιάζομαι, γελώ… στη ζωή μου προχωρώ», που θα ολοκληρωθεί σε 8 ωριαίες συναντήσεις. Στο εργαστήρι χρησιμοποιώντας την εικόνα, το παιχνίδι, την αφήγηση, τη ζωγραφική, τη μουσική και τα παιχνίδια ρόλων δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματα της χαράς, της λύπης, του θυμού, του φόβου, της ζήλιας και της ανυπομονησίας. Επιπλέον, θα κάνουν νέες γνωριμίες, θα συνεργαστούν μεταξύ τους σε ομαδικές δραστηριότητες, θα μιλήσουν για τον εαυτό τους και θα μάθουν να λένε όχι, με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό. Συντονίστρια του εργαστηρίου είναι η κα Μαρία Χατζηγεωργιάδου, ψυχολόγος, στέλεχος πρόληψης.
Ολοκληρώθηκε την Τρίτη 4 Ιουνίου 2019 στο Κέντρο Πρόληψης ΝΗΡΕΑΣ το βιωματικό εργαστήρι για νήπια με τίτλο «Νιώθω, νοιάζομαι, γελώ… στη ζωή μου προχωρώ», διάρκειας 8 συναντήσεων, με συντονίστρια την κα Μαρία Χατζηγεωργιάδου, ψυχολόγο. Ο πρώτος κύκλος των συναντήσεων πραγματοποιήθηκε το Σεπτέμβριο-Οκτώβριο 2018 και διαπραγματευόταν τέσσερα βασικά συναισθήματα τη χαρά, τη λύπη, το θυμό και το φόβο. Ενώ, ο δεύτερος κύκλος των συναντήσεων υλοποιήθηκε τον Μάιο-Ιούνιο 2019 και στόχο είχε την ανάπτυξη των προσωπικών δεξιοτήτων τους, που σχετίζονται με τον εαυτό, την άρνηση (μαθαίνω να λέω όχι) και τη διαχείριση των συναισθημάτων της ζήλιας και της ανυπομονησίας. Τα παιδιά συνεργάστηκαν μεταξύ τους σε ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες και εκφράσανε σκέψεις και συναισθήματα με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό, καθώς χρησιμοποιήθηκε το βιωματικό παιχνίδι, η αφήγηση παραμυθιών, η ζωγραφική και το παιχνίδι ρόλων. Στο εργαστήρι συμμετείχαν συνολικά 10 παιδιά ηλικίας 4 έως 5 χρονών.