Κατηγορία: Βιωματικά εργαστήρια

Με αφορμή εργαστήρι δεξιοτήτων με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί της ΣΤ΄τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ” την Τετάρτη 29 Μαρτίου 2023. Υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι διάρκειας 90 λεπτών με στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια των ψευδών ειδήσεων και πληροφοριών και να σκεφτούν πως μπορούν τα ίδια να επιδείξουν υπεύθυνη συμπεριφορά.

Με αφορμή εργαστήρι δεξιοτήτων με θέμα “γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το προστατεύω” τα παιδιά και η εκπαιδευτικός του Γ1 του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ” την Τρίτη 14 Μαρτίου 2023. Υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι διάρκειας 90 λεπτών με στόχο να μάθουν τα παιδιά την έννοια της συναίνεσης και της οριοθέτησης του προσωπικού τους χώρου, ώστε να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους ανθρώπους και να μπορούν να πουν όχι σε κακοποιητικές συμπεριφορές.

Την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου όπου υλοποιήθηκε βραχεία παρέμβαση στους μαθητές και τις μαθήτριες της πέμπτης τάξης. Η παρέμβαση σχεδιάστηκε ύστερα από σχετικό κάλεσμα της εκπαιδευτικού στα πλαίσια βελτίωσης των σχέσεων μεταξύ των παιδιών. Πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι διάρκειας 90΄όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν το επιτραπέζιο παιχνίδι ΟΜΑΔΟΜΑΖΕΜΑΤΑ-ΘΑΛΑΣΣΟΜΑΝΤΕΜΑΤΑ.

Την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου όπου υλοποιήθηκαν βραχείες παρεμβάσεις στους μαθητές και τις μαθήτριες των δυο τμημάτων της έκτης τάξης. Η παρέμβαση σχεδιάστηκε ύστερα από σχετικό κάλεσμα των εκπαιδευτικών στα πλαίσια εφαρμογής εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τις σχέσεις των φύλων. Πραγματοποιήθηκαν δυο βιωματικά εργαστήρια διάρκειας 90΄το καθένα για τα παιδιά κάθε τάξης με θέμα βιώνοντας αλλαγές στην εφηβεία.

Την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών του τμήματος B3 του 3ου Γυμνασίου Κιλκίς, στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ενενηντάλεπτο βιωματικό εργαστήριο με θέμα: “Αυτοεκτίμηση και αυτογνωσία”. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ανταλλαγή απόψεων, δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα να μιλήσουν για τον εαυτό τους, να προσδιορίσουν τις ανάγκες τους και τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους αλλά και να εντοπίσουν τα όνειρα και τους στόχους τους. Για την υλοποίηση της παρέμβασης, αξιοποιήθηκε σχετική ενότητα από το εκπαιδευτικό υλικό: “Εφηβεία και σχολική ζωή” από την Πυξίδα.