Κατηγορία: Ανακοινώσεις

Το Κέντρο Πρόληψης “ΝΗΡΕΑΣ” σε συνεργασία με το 3^ο και 5^ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς για 4^η συνεχόμενη χρονιά υλοποιεί πρόγραμμα για την πρόληψη της επιθετικής συμπεριφοράς- βασισμένο στη φιλοσοφία των ομότιμων. Η παρέμβαση απευθύνεται σε μαθητές της Ε΄ τάξης, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς τους. Βασικός στόχος της είναι όλοι οι εμπλεκόμενοι (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς και στελέχη πρόληψης) να παρατηρήσουν, να ανταλλάξουν απόψεις και προβληματισμούς σχετικά με την επιθετικότητα, να ευαισθητοποιηθούν, να εκφράσουν ανησυχίες και συναισθήματα, να αναλογιστούν τη δική τους συμπεριφορά και τις συνέπειες των επιλογών τους. Απώτερος στόχος είναι να αναλάβουν δράσεις που θα προλαμβάνουν φαινόμενα βίαιης και επιθετικής συμπεριφοράς. Η φιλοσοφία και η μεθοδολογία της στηρίζεται στο μοντέλο των ομοτίμων, που σημαίνει ότι οι ίδιοι οι μαθητές αναλαμβάνουν την εκπαίδευση των συμμαθητών τους, ενώ οι εκπαιδευτικοί και τα στελέχη πρόληψης έχουν υποστηρικτικό ρόλο. Βασικές αρχές του μοντέλου είναι η αυτονομία, η συναπόφαση, η συνεργασία, η συμμετοχή και η ισοτιμία. Στα πλαίσια εφαρμογής της παρέμβασης, λοιπόν, πραγματοποιήθηκαν τα βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές των δυο τμημάτων της Ε΄ τάξης του 3^ου και 5^ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς. Στόχος των εργαστηρίων ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές και να κατανοήσουν το μοντέλο της εκπαίδευσης των ομοτίμων (φιλοσοφία και αρχές των ομοτίμων, ρόλος των συντονιστών-μαθητών, των εκπαιδευτικών και των στελεχών πρόληψης), να συζητήσουν για την έννοια της πρόληψης της επιθετικής συμπεριφοράς στο σχολείο, να εξοικειωθούν με το υλικό (σχεδιάστηκε από το Κέντρο Πρόληψης ΝΗΡΕΑΣ, αποτελείται από 8 θεματικές ενότητες και δίνεται στους μαθητές μετά την βιωματική τους εκπαίδευση, προκειμένου να διευκολυνθούν στην εφαρμογή του προγράμματος) και τέλος, να εξασκηθούν σε τεχνικές συντονισμού μιας βιωματικής ομάδας. Τα εργαστήρια  βασίζονται στο βιωματικό τρόπο μάθησης μέσω μεθόδων αλληλεπίδρασης (παιχνίδια ρόλων, δουλειά σε ομάδες) και εστιάζουν σε δεξιότητες που σχετίζονται με την αυτοεκτίμηση, την έκφραση απόψεων και συναισθημάτων, την κριτική σκέψη και την επίλυση συγκρούσεων. Το συντονισμό είχαν τα στελέχη πρόληψης μαζί με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων. Συμμετείχαν συνολικά 68 μαθητές, 4 εκπαιδευτικοί και 2 στελέχη πρόληψης. Με την ολοκλήρωση των παραπάνω βιωματικών εργαστηρίων καθορίστηκαν οι μαθητές-συντονιστές,  χωρίστηκαν σε ομάδες των 3-4 ατόμων και καθορίστηκε η σειρά παρουσίασης τους. Έτσι, τώρα ξεκινά η εφαρμογή του υλικού από τους συντονιστές-μαθητές στους συμμαθητές τους, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των στελεχών πρόληψης. Η παρέμβαση θα ολοκληρωθεί προς το τέλος της σχολικής χρονιάς με την υλοποίηση μιας δράσης στο σχολείο με θέμα την πρόληψη της επιθετικότητας. Όπως πάντα, στο τέλος του εργαστηρίου ζητήσαμε από τους μαθητές να το αξιολογήσουν και παρακάτω αναφέρουμε μερικές από τις δηλώσεις τους: «μέσα στην ομάδα ένιωσα όμορφα, χαρούμενα», «κάτι που μου έκανε εντύπωση ήταν η ομαδικότητα όλων και το πώς συνεργαστήκαμε μεταξύ μας, «έμαθα επιτέλους  τι θα πει ομότιμος και ποια είναι τα θετικά και τα αρνητικά της εκπαίδευσης ομοτίμων», «μέσα από αυτές τις συναντήσεις μπόρεσα να δω τα σφάλματά μου και  να βελτιώσω κάποιες συμπεριφορές μου», «ένιωσα όμορφα όταν έκανα ένα κολάζ για τον εαυτό μου». 

Ολοκληρώθηκαν την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2018 τα δύο βιωματικά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς Γυμνασίων με θέμα την πρόληψη των εξαρτήσεων (αιτίες και προστατευτικοί παράγοντες ενάντια στον εθισμό) και τις έμφυλες ταυτότητες (αποδομώντας τα έμφυλα στερεότυπα). Τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Θεματικής Εβδομάδας, ώστε να εκπαιδευτούν και να υποστηριχτούν οι εκπαιδευτικοί στα παραπάνω θέματα και να υλοποιήσουν οι ίδιοι βιωματικά εργαστήρια και δράσεις με τους μαθητές τους. Τα εργαστήρια υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς και το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων. Τα εργαστήρια, διάρκειας 2 ωρών το καθένα, ήταν προσομοιώσεις των εργαστηρίων που προτείνει η επιστημονική ομάδα του ΝΗΡΕΑ για να προσεγγιστούν τα παραπάνω θέματα από εκπαιδευτικούς και μαθητές. Στα εργαστήρια συμμετείχαν συνολικά 12 εκπαιδευτικοί. Δείτε το σχετικό βίντεο: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=1ox6OjKBmKY

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς “ΝΗΡΕΑΣ” στα πλαίσια της συνεργασίας του με τα Δημοτικά Σχολεία του Κιλκίς και τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων της Ε΄ τάξης, που εφαρμόζουν προγράμματα για την πρόληψη της επιθετικής συμπεριφοράς με τη φιλοσοφία των ομοτίμων, σχεδιάζει να υλοποιήσει βιωματικό εργαστήρι για τους γονείς των μαθητών με θέμα την «Πρόληψη της επιθετικής συμπεριφοράς». Το βιωματικό εργαστήρι εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθεί σε 4 δίωρες συναντήσεις  και συγκεκριμένα στις 5, 12, 19 και 26 Μαρτίου 2018, ημέρα Δευτέρα και ώρες 18:00-20:00. Οι συναντήσεις θα πραγματοποιούνται στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης «ΝΗΡΕΑΣ» και θα συντονίζονται από τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης και τους εκπαιδευτικούς. Μερικά από τα θέματα που θα επεξεργαστούμε στις συναντήσεις είναι: κατανόηση του φαινομένου της επιθετικής συμπεριφοράς (αιτίες, συνέπειες, τρόποι αντιμετώπισης), επικοινωνία, συγκρούσεις και διαχείριση συναισθημάτων. Η συμμετοχή στην ομάδα θα διευκολύνει τους γονείς να επικοινωνήσουν καλύτερα με τους άλλους, να προβληματιστούν, να μοιραστούν εμπειρίες και να ακούσουν άλλες γνώμες. Παρακαλούμε όσοι γονείς ενδιαφέρεστε να δηλώσετε συμμετοχή έως την Παρασκευή 2 Μαρτίου 2018, στο τηλέφωνο 23410 75311, από Δευτέρα έως Παρασκευή 09:00 – 14:00 ή στο e–mail: nireas@kpnireas.gr. Η συμμετοχή στο εργαστήριο είναι δωρεάν.

Πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 12 Ιανουαρίου 2018 βραχείες παρεμβάσεις στους μαθητές της Ε΄, ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Ευρωπού, ύστερα από σχετικό αίτημα των εκπαιδευτικών. Οι  δίωρες παρεμβάσεις είχαν βιωματικό χαρακτήρα και το θέμα τους ήταν η πρόληψη των εξαρτήσεων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την έννοια της εξάρτησης, να μάθουν για τις βλαβερές συνέπειες των εξαρτησιογόνων ουσιών και πως μπορούν τα ίδια να προστατεύσουν τον εαυτό τους. Μέσα από την αφήγηση ιστοριών και παίζοντας παιχνίδια ρόλων προβληματίστηκαν και μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους. Τέλος, αναγνώρισαν τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να νιώσουν χαρούμενοι με φυσικό τρόπο, ακόμη και σε στιγμές θλίψης, μοναξιάς κι απογοήτευσης.

 

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς θα υλοποιήσει βιωματικό εργαστήρι για τους νηπιαγωγούς με τίτλο «Συναισθηματοδεινοσαυροπεριπέτειες». Το εργαστήρι στοχεύει στην παρουσίαση του υλικού «Συναισθηματοδεινοσαυροπεριπέτειες» και στην εξοικείωση των νηπιαγωγών με  αυτό, ώστε να μπορέσουν να το εφαρμόσουν στις τάξεις τους με τα παιδιά. Πρόκειται για ένα παραμύθι που έχει σχεδιαστεί από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Αθηνά Υγεία», απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας και έχει στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα τους, να τα ονομάσουν και να τα διαχειριστούν λειτουργικά. Το εργαστήρι  βασίζεται στο βιωματικό τρόπο μάθησης μέσω μεθόδων αλληλεπίδρασης (παιχνίδια ρόλων, δουλειά σε ομάδες) και στην ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διαδικασία, οι οποίοι θα έχουν τη δυνατότητα να ανταλλάξουν σκέψεις, εμπειρίες, συναισθήματα, αλλά και να  δοκιμάσουν δεξιότητες που σχετίζονται με τον συντονισμό των ομάδων. Πρωταγωνιστής του παραμυθιού είναι ο Δεινόσαυρος Πρόβατο που ζει στο Μουσείο Δεινοσαύρων, αλλά δεν έχει βγει ποτέ από εκεί. Όλα αλλάζουν μόλις εμφανίζεται η  Άπλυτη Ατρόμητη Γατούλα που απορεί: «Μα καλά, ζωντανεύεις κάθε βράδυ και δεν έχεις βγει ποτέ από εδώ μέσα; Δεν έχεις την περιέργεια να δεις τι υπάρχει παραέξω;…». Και κάπως έτσι, ξεκινούν οι περιπέτειες τους. Το βιωματικό εργαστήρι θα ολοκληρωθεί σε 2 τρίωρες συναντήσεις στις εξής ημερομηνίες: Δευτέρα 26 και Τρίτη 27 Φεβρουαρίου 2018. Οι ώρες υλοποίησης του εργαστηρίου θα οριστούν, αφού γίνει προηγουμένως μια διερεύνηση, ώστε να διευκολυνθούν να συμμετέχουν όσοι εκπαιδευτικοί το επιθυμούν. Επίσης, ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχόντων θα οριστεί και η περιοχή υλοποίησης του εργαστηρίου (Κιλκίς ή Παιονία). Συντονίστρια της ομάδας είναι η κα Μαρία Χατζηγεωργιάδου, ψυχολόγος, στέλεχος πρόληψης. Στο τέλος του εργαστηρίου θα χορηγηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης και το υλικό «Συναισθηματοδεινοσαυροπεριπέτειες». Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Για πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με το Κέντρο Πρόληψης ΝΗΡΕΑΣ τηλεφωνικά στο 2341075311 ή ηλεκτρονικά στο nireas@kpnireas.gr. Ακολουθεί το πρόγραμμα:

1^η μέρα

• Γνωριμία
• Παρουσίαση του υλικού
• Κατανοώντας τα συναισθήματα μέσα από τα βιωματικά παιχνίδια: Παντομίμα συναισθημάτων και Ιστορίες Συναισθημάτων
• Διάλειμμα
• Κατανοώντας τα συναισθήματα μέσα από τα βιωματικά παιχνίδια (συνέχεια)

2^η μέρα

• Εφαρμογή του υλικού από τους εκπαιδευτικούς
• Παρουσίαση των ενοτήτων
• Διάλειμμα
• Παρουσίαση των ενοτήτων (συνέχεια)
• Αξιολόγηση- Κλείσιμο

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή έως την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2018. Για εγγραφή πατήστε εδώ.