Το Κέντρο Πρόληψης “ΝΗΡΕΑΣ” για τρίτη συνεχόμενη χρονιά διοργανώνει και υλοποιεί βραχείες παρεμβάσεις που απευθύνονται στους μαθητές των Γυμνασίων και Λυκείων του Νομού Κιλκίς. Πρόκειται για βιωματικά εργαστήρια διάρκειας 90΄ που πραγματοποιούνται είτε στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης είτε στο χώρο των σχολείων. Όποιος,-α εκπαιδευτικός ενδιαφέρεται, μπορεί να επικοινωνεί με την κα Γεωργακοπούλου Ευφροσύνη, ψυχολόγο, συντονίστρια των εργαστηρίων στο τηλέφωνο (2341075311) ή στο e-mail (nireas@kpniraes.gr) του Κέντρου Πρόληψης για τον έγκαιρο προγραμματισμό. Ακολουθεί η θεματολογία των βραχείων παρεμβάσεων, τα οποία όλα έχουν λάβει έγκριση από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων (Αρ. Πρ. Φ.2.1./ΠΜ/177137/Δ7, γνωμοδότηση ΙΕΠ αρ. 38/19-09-2019) για την σχολική χρονιά 2019-2020.
- “Ο εαυτός μου… γνωστός μα και άγνωστος συνάμα” με θέμα την αυτοεκτίμηση
- “Εγώ και οι άλλοι… διαφορετικοί αλλά και μαζί” με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας
- “Επιλέγοντας και αποφασίζοντας” με θέμα τη λήψη αποφάσεων
- “Αλλάζοντας…” με θέμα τις αλλαγές
- “Άγχος… τι να κάνω με αυτό;” με θέμα την διαχείριση του άγχους
- “Ερωφίλοι: επιθυμώ, μαθαίνω, νοιάζομαι” με θέμα τα στερεότυπα των φύλων
- “Εξάρτηση: ανθρώπινη ανάγκη ή εγκλωβισμός; ” με θέμα την πρόληψη των εξαρτήσεων.
Ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2019 στο Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» στο Κιλκίς το βιωματικό εργαστήρι για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας με τίτλο «Το σχολείο που ονειρεύομαι: παρεμβάσεις πρόληψης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο». Είχε διάρκεια 15 ώρες και συμμετείχαν 10 εκπαιδευτικοί. Στόχοι του εργαστηρίου ήταν οι συμμετέχοντες: α) να γνωρίσουν τη Συστημική Προσέγγιση της Καταξιωτικής Διερεύνησης και να εξοικειωθούν με τις μεθόδους και τις τεχνικές της, β) να εκπαιδευτούν σε δομημένα υλικά που θα τα εφαρμόσουν στις τάξεις τους και γ) να συμβάλλουν στην αξιολόγηση των υλικών αυτών. Το σχολείο που ονειρεύομαι: παρεμβάσεις πρόληψης στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Εποπτείας (KEE) του Οργανισμού Κατά των Ναρκωτικών (ΟΚΑΝΑ) και τα στελέχη πρόληψης διάφορων Κέντρων Πρόληψης και εφαρμόζεται πιλοτικά για πρώτη φορά φέτος πανελλαδικά. Το ΚΕΕ είναι ένας από τους επίσημα αναγνωρισμένους φορείς για την επιστημονική εκπαίδευση και εποπτεία των Κέντρων Πρόληψης σε όλη την Ελλάδα. Το Κέντρο Πρόληψης «ΝΗΡΕΑΣ» σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς από διάφορα σχολεία του Δήμου Κιλκίς συμμετέχει στην αξιολόγηση των δυο από τα τρία εκπαιδευτικά υλικά που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα. Το πρώτο είναι: «Ταξίδι στο όνειρο…» (για μαθητές Α΄-Β΄ τάξης) και το δεύτερο «Οι ονειρο-κατακτητές εν δράσει…» (για μαθητές Γ΄-Δ΄-Ε΄ τάξης). Στην αξιολόγηση συμμετέχουν 14 εκπαιδευτικοί (εφτά που θα εφαρμόσουν τα υλικά και εφτά που αποτελούν ομάδα ελέγχου). Η διάρκεια εφαρμογής του προγράμματος είναι Ιανουάριος-Μάιος 2020. Τα υλικά αυτά βασίζονται στην Καταξιωτική Συστημική Διερεύνηση, έχουν λάβει έγκριση του ΥΠΑΙΘ (Αρ. Πρ. Φ.2.1./ΠΜ/177137/Δ7, γνωμοδότηση ΙΕΠ αρ. 38/19-09-2019) και εστιάζουν σε διαφορετικές θεματικές που είναι σημαντικές στην πρόληψη των εξαρτήσεων (όπως επικοινωνία, αυτοεκτίμηση, συνεργασία, συναισθήματα, διαφορετικότητα) και έχουν στόχο την ανάπτυξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των παιδιών, αλλά και τη δημιουργία κλίματος ομαδικότητας, συνεργασίας και ασφάλειας μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών.
Υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 21 Οκτωβρίου 2019 στο Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» στο Κιλκίς το βιωματικό εργαστήρι για τους εκπαιδευτικούς Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης στο υλικό «Ομαδομαζέματα-Θαλασσομαντέματα». Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που έχει σχεδιαστεί από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Δωδεκανήσου (Ρόδος) «Δίοδος», για μαθητές Ε΄, ΣΤ τάξης και Α΄ Γυμνασίου, που εφαρμόζεται με μεγάλη επιτυχία στα σχολεία από το 2015-2016. Στο Κιλκίς ήταν η πρώτη φορά που υλοποιήθηκε το συγκεκριμένο εργαστήρι, στο οποίο συμμετείχαν 8 εκπαιδευτικοί από τα σχολεία του Δήμου Κιλκίς. Στόχο είχε να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με το υλικό, ώστε να μπορέσουν να το εφαρμόσουν στις τάξεις τους με τους μαθητές. Η ανατροφοδότηση από τους εκπαιδευτικούς σχετικά με το υλικό ήταν θετική και αυτό φάνηκε από την πρόθεση τους να το εφαρμόσουν όλοι στην τάξη τους. Συγκεκριμένα, μας είπαν: “πήρα ιδέες”, “μου άρεσε πάρα πολύ”, “ένιωσα χαρά κι ενθουσιασμό”, “ήρθα αρχικά με επιφύλαξη και φεύγω ικανοποιημένη”, “ένιωσα χαρά που συμμετείχα σε ένα ομαδικό παιχνίδι”, “επικοινωνία”, “ψυχαγωγία, συνεργασία, γνώση”. 
Ολοκληρώθηκε τη Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2019 στο Κιλκίς το βιωματικό εργαστήρι για ενήλικες με τίτλο «Διαδρομές του νου…», διάρκειας 10 ωρών, στο οποίο συμμετείχαν σταθερά 15 άτομα. Στόχος του εργαστηρίου ήταν να καταλάβουν οι συμμετέχοντες πώς λειτουργεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος και πώς μπορεί να αλλάξει ο τρόπος που αντιλαμβάνονται και κατανοούν την πραγματικότητα. Αυτό έγινε μέσα από δραστηριότητες ατομικές κι ομαδικές, όπου προσπαθούσαν να αντιληφθούν ένα ερέθισμα με την κάθε τους αίσθηση. Τα θέματα που αναδύθηκαν από τις συνομιλίες των συμμετεχόντων ήταν η δύναμη της συνήθειας, η έννοια της επίγνωσης και ο διαφορετικός τρόπος που αντιλαμβανόμαστε κι ερμηνεύουμε το ίδιο ερέθισμα. Το συγκεκριμένο εργαστήρι παρόλο που υλοποιείται για πρώτη φορά έλαβε πολλά θετικά σχόλια, μερικά από τα οποία αναφέρουμε: “πέρασα υπέροχα, το ευχαριστήθηκα” , “είδα στην πράξη πώς λειτουργούν οι αισθήσεις μου και πώς με ξεγελάνε”, “ξεκούρασα το μυαλό μου και η ψυχική μου διάθεση άλλαξε”, “οι λέξεις έχουν ενέργεια, τώρα το αντιλήφθηκα και το δέχτηκα”, “θα τα θυμάμαι αυτά τα πρόσωπα, παίρνω μαζί μου τη γνωριμία, την αγάπη και τη συμπάθεια”.