Κατηγορία: Βιωματικά εργαστήρια

Ύστερα από πρόσκληση της διευθύντριας και του συλλόγου εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Νέου Αγιονερίου σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε βραχεία παρέμβαση για τα παιδιά όλων των τάξεων με στόχο την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού, καλλιεργώντας δεξιότητες που σχετίζονται με την ενσυναίσθηση.  Συγκεκριμένα έγιναν δυο επισκέψεις στο σχολείο στις 10 και 17 Φεβρουαρίου 2025, κατά τη διάρκεια των οποίων πραγματοποιήθηκαν συνολικά 6 βιωματικά εργαστήρια, διάρκειας 90 λεπτών το καθένα.  Στόχος των εργαστηρίων ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια της ενσυναίσθησης, να εντοπίσουν συμπεριφορές που την φανερώνουν, να εξασκηθούν σε ατομικές δεξιότητες που την ενισχύουν και να βρουν τρόπους να την ασκούν καθημερινά στο σχολείο.

 

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π. Ε. Κιλκίς “ΝΗΡΕΑΣ”, που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), ανταποκρινόμενο σε αίτημα του σχολείου, πραγματοποίησε 3 βραχείες παρεμβάσεις στις μαθήτριες και τους μαθητές όλων των τάξεων. Οι παρεμβάσεις ήταν διάρκειας δύο διδακτικών ωρών η καθεμία και πραγματοποιήθηκαν στις 10 και 14 Φεβρουαρίου 2025.

Το θέμα των παρεμβάσεων ήταν η αποδοχή της διαφορετικότητας και η επικοινωνία. Κατά τη διάρκεια των παρεμβάσεων, δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα, μέσα από τη βιωματική δραστηριότητα: “Όταν ο αφρός λησμονεί το βυθό”, να παρατηρήσουν τόσο τον εαυτό τους όσο και τους άλλους καθώς και να ανταλλάξουν απόψεις, σκέψεις και προβληματισμούς σχετικά με τα δυνατά και τα αδύνατα στοιχεία τους και πως αυτά μπορούν να συνδυαστούν με στόχο μια πιο αρμονική συνύπαρξη.

Στην παρέμβαση αξιοποιήθηκε σχετική θεματική ενότητα από το εκπαιδευτικό υλικό: “Όλα είναι δρόμος”, του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π. Ε. Ηλείας “Παρεμβάσεις”.

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» σε συνεργασία με το Δήμο Παιονίας διοργανώνει σεμινάριο για γονείς παιδιών σχολικής ηλικίας με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας μαζί τα όρια».

Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς/κηδεμόνες/φροντιστές (ανεξαρτήτου φύλου, κοινωνικό-οικονομικής κατάστασης, εργασιακής κατάστασης, εθνικότητας κ.ά.) που μεγαλώνουν παιδιά ηλικίας 6-11 χρονών κι είναι κάτοικοι δήμου Παιονίας. Σκοπός του είναι οι γονείς να υποστηριχθούν στο ρόλο τους, ενισχύοντας τις δεξιότητες τους που σχετίζονται με την εκπλήρωση του γονεϊκού τους ρόλου. Συγκεκριμένα τα θέματα που θα συζητηθούν, σχετίζονται με τη βελτίωση της επικοινωνίας, την αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση των συναισθημάτων και την οριοθέτηση των αρνητικών συμπεριφορών των παιδιών. Βασίζεται στο βιωματικό τρόπο εκπαίδευσης και στην αλληλεπίδραση σε μικρές ομάδες.

Οι συναντήσεις, συνολικής διάρκειας 10 ωρών, θα πραγματοποιούνται 1 φορά την εβδομάδα στο φουαγιέ του Πολιτιστικού Κέντρου στο Πολύκαστρο (Κ. Παλαιολόγου 3 στην κεντρική πλατεία) από τις 18:00 έως τις 20:00. Συγκεκριμένα οι ημερομηνίες των συναντήσεων είναι τη Δευτέρα: 10, 17, 24, 31 Μαρτίου και 7 Απριλίου 2025. Το σεμινάριο είναι δωρεάν. Συντονίστρια είναι η κα Μαρία Χατζηγεωργιάδου, ψυχολόγος.

Δηλώσεις συμμετοχής πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά έως την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Ελάχιστος αριθμός ατόμων 12 και μέγιστος 20.

Για να δηλώσετε συμμετοχή πατήστε εδώ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ», που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Οργανισμό Κατά των Ναρκωτικών, διοργανώνει βιωματικό σεμινάριο για γονείς παιδιών εφηβικής ηλικίας με θέμα: «Εφηβεία: τα πολλαπλά της πρόσωπα». Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς/κηδεμόνες/φροντιστές/στριες (ανεξαρτήτως φύλου, κοινωνικό-οικονομικής κατάστασης, εργασιακής κατάστασης, εθνικότητας κ.ά.) που μεγαλώνουν παιδιά ηλικίας 12-17 χρονών και είναι κάτοικοι του δήμου Παιονίας.

Σκοπός της παρέμβασης είναι οι γονείς να υποστηριχθούν στο ρόλο τους, με το να ενισχύσουν δεξιότητες που σχετίζονται με την εκπλήρωση του γονεϊκού τους ρόλου για να μπορούν να συμβάλλουν πιο αποτελεσματικά στην προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας των μελών της οικογένειάς τους, ώστε αυτά να μπορέσουν να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και να πραγματώσουν το δυναμικό τους.

Το σεμινάριο αποτελείται από 12 εβδομαδιαίες συναντήσεις. Οι συναντήσεις, διάρκειας 2 ωρών, θα πραγματοποιούνται κάθε Τετάρτη, ώρες 18:00-20:00, στο φουαγιέ του Δημοτικού Κέντρου Πολιτισμού και Πληροφόρησης στο Πολύκαστρο (Κ. Παλαιολόγου 3 στην κεντρική πλατεία). Ξεκινούν στις 5 Μαρτίου και ολοκληρώνονται στις 4 Ιουνίου 2025.

Οι γονείς μέσα από βιωματικές διαδικασίες στο σεμινάριο θα έχουν τη δυνατότητα: α) να αναγνωρίσουν τους τρόπους με τους οποίους οι δικές τους συμπεριφορές και το περιβάλλον μέσα στο οποίο μεγαλώνουν τα παιδιά τους επηρεάζουν την ανάπτυξη των τελευταίων, β) να μάθουν να χρησιμοποιούν κατάλληλες πρακτικές διαπαιδαγώγησης που αφορούν την πειθαρχία, οριοθέτηση, επίβλεψη και διαχείριση ενοχλητικών συμπεριφορών των παιδιών, γ) να αυξήσουν τη θετική αλληλεπίδραση με τα παιδιά τους και δ) να μάθουν να είναι υπεύθυνοι/-ες και να αποτελούν πρότυπο για τα παιδιά τους, επιδεικνύοντας θετική συμπεριφορά, στάσεις και αξίες.

Λόγω της βιωματικής μορφής του σεμιναρίου είναι απαραίτητη η σταθερή και συνεπής συμμετοχή στις συναντήσεις. Συντονίστρια είναι η κα Έφη Γεωργακοπούλου, ψυχολόγος, στέλεχος πρόληψης. Στους/στις συμμετέχοντες/-ουσες θα δοθεί υποστηρικτικό υλικό. Η συμμετοχή στο σεμινάριο είναι δωρεάν. Δηλώσεις συμμετοχής γίνονται ηλεκτρονικά έως την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2025. Μετά την ολοκλήρωση των δηλώσεων συμμετοχής, θα ακολουθήσει επικοινωνία για την παροχή βασικών πληροφοριών. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Το σεμινάριο διοργανώνεται σε συνεργασία με το Δήμο Παιονίας.

Για να δηλώσετε συμμετοχή πατήστε εδώ

Ολοκληρώθηκε την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025 το βιωματικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αξιούπολης. Το σεμινάριο με θέμα «Επίλυση συγκρούσεων», συνολικής διάρκειας 12 ωρών, σχεδιάστηκε ύστερα από σχετικό αίτημα του σχολείου στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Το σεμινάριο είχε βιωματικό χαρακτήρα, βασίστηκε στην ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευτικών και στην αλληλεπίδραση τους σε μικρές ομάδες, αξιοποίησε μεθόδους της συστημικής προσέγγισης και της καταξιωτικής συστημικής διερεύνησης και στόχευε τόσο στην ενδυνάμωση της ομάδας των εκπαιδευτικών όσο και στην εξάσκηση σε ατομικές δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων. Συμμετείχαν 14 άτομα.