Συντάκτης: Maria

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 11 Μαρτίου 2025 βραχεία παρέμβαση στο τμήμα Β1 με θέμα: “Αυτοεκτίμηση και αυτογνωσία”, η οποία σχεδιάστηκε ύστερα από αίτημα του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της δίωρης παρέμβασης, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ανταλλαγή απόψεων, δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα να μιλήσουν για τον εαυτό τους, να προσδιορίσουν τις ανάγκες τους και τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους, αλλά και να εντοπίσουν τα όνειρα και τους στόχους τους. Για την υλοποίηση της παρέμβασης, αξιοποιήθηκε σχετική ενότητα από το εκπαιδευτικό υλικό: “Εφηβεία και σχολική ζωή” από το Κέντρο Πρόληψης «Πυξίδα».

Ύστερα από αίτημα της διεύθυνσης και του συλλόγου εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Νέου Γυναικοκάστρου σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε βραχεία παρέμβαση με θέμα: “Διαχείριση κρίσεων και επιθετικών συμπεριφορών”. Η παρέμβαση απευθυνόταν στο σύνολο των εκπαιδευτικών του σχολείου και πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωση τους, την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025 στο χώρο του σχολείου. Η επιμόρφωση διάρκειας δυο ωρών, είχε βιωματικό χαρακτήρα, βασίστηκε στην ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευτικών και στην αλληλεπίδραση τους σε μικρές ομάδες, αξιοποίησε μεθόδους της συστημικής προσέγγισης και της καταξιωτικής συστημικής διερεύνησης και στόχευε στην ενίσχυση του ρόλου των εκπαιδευτικών και στην ανάδειξη αξιών, αποθεμάτων και ικανοτήτων που μπορούν να αξιοποιηθούν στην διαχείριση δυσκολιών μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Με αφορμή εργαστήρι δεξιοτήτων με θέμα τη φιλία τα παιδιά του Γ2 του 8ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς επισκέφθηκαν το χώρο του Κ.Π. “ΝΗΡΕΑΣ” την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025. Υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι διάρκειας 90 λεπτών με στόχο την βελτίωση της συνεργασίας και της ομαδικότητας μεταξύ τους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία με αφορμή την αφήγηση ιστοριών και την προβολή βίντεο να συνεργαστούν με τους/ τις συμμαθητές/-τριες τους σε μικρές ομάδες και να συνδημιουργήσουν ένα συλλογικό έργο. Πιο συγκεκριμένα, μπόρεσαν να εντοπίσουν ατομικά χαρακτηριστικά τους που είναι δυνατά σημεία για την ομάδα/τάξη τους,να κατανοήσουν τη σημασία της συνεργασίας και να σκεφτούν πρακτικούς τρόπους για να μπορέσει το καθένα να είναι εξαιρετικό μέλος για την ομάδα/τάξη του.

Ύστερα από πρόσκληση της διευθύντριας και του συλλόγου εκπαιδευτικών του Δημοτικού Σχολείου Μεγάλης Βρύσης σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε βραχεία παρέμβαση για τα παιδιά όλων των τάξεων με στόχο την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού.  Συγκεκριμένα η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2025, στο χώρο του σχολείου, όπου υλοποιήθηκαν συνολικά 3 βιωματικά εργαστήρια, διάρκειας 90 λεπτών το καθένα. Η παρέμβαση βασίστηκε στο υλικό πρόληψης της βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο  με τίτλο «Οι ιππότες της στρογγυλής τάξης σε επικίνδυνες αποστολές» του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας “Αθηνά Υγεία”-παράρτημα “Αθηνά Πολύβουλος”. Στόχο είχε μέσα από την αφήγηση ιστοριών τα παιδιά να εξασκηθούν σε ατομικές και κοινωνικές δεξιότητες που θα συμβάλλουν στην πρόληψη κι αντιμετώπιση βίαιων συμπεριφορών στο σχολείο που σχετίζονται με τη χρήση σωματικής, λεκτικής και ψυχολογικής βίας.